1. Какие сильные стороны и интересные моменты в содержании курса вы отметили?
2. Какие моменты можно было бы сократить, что необязательно для изучения российскими учителями?
3. Какие сложности в реализации курса вы видите?
4. Могут ли возникнуть (и какие) вопросы при его внедрении на площадках?
5. Кто является целевой аудиторией этого курса? Для кого он предназначен?
1. Какие сильные стороны и интересные моменты в содержании курса вы отметили?
ОтветитьУдалитьИспользование социальных сетевых сервисов в процессе обучения.
2. Какие моменты можно было бы сократить, что необязательно для изучения российскими учителями?
Учитель должен знать все
3. Какие сложности в реализации курса вы видите?
Сложности в навыках работы с информационными сетевыми технологиями.
4. Могут ли возникнуть (и какие) вопросы при его внедрении на площадках? Конечно могут, но не сейчас на курсах, а когда начнем самостоятельно внедрять.
5. Кто является целевой аудиторией этого курса? Для кого он предназначен?
Учителя-предметники образовательных учреждений Саратовской области. Для всех учителей, воспитателей, учеников - всем кому интересны сетевые технологии.
(Шевченко А.А.)
1. общение с учителями - предметниками
ОтветитьУдалить2. ничего сокращать не надо
3. ни какие
4. учителя разных предметов.
(Чугунова Л.Н.)
1.Cильной стороной считаю возможность быстрого поиска материалов Интернете, достаточное количество справочного материала, грамотность преподавателей.
ОтветитьУдалить2.Ничего.
3.Никаких.
4.Могут возникнуть некоторые вопросы, опять же, связанные с интернетом, так как это является новым видом работы.
5.Аудиторию составляют учителя по разным предметам. Ямушева А.Ю.
1. Возможность работать в социальных сетевых сервисах.
ОтветитьУдалить2.Ничего не нужно сокращать.
3.Нет сложностей.
4.Вопросы могут возникнуть всегда.
5.Курс предназначен для учителей - предметников.Петрова Н.В.
1. Какие сильные стороны и интересные моменты в содержании курса вы отметили?
ОтветитьУдалитьИспользование социальных сайтов для организации образовательной деятельности.
2. Какие моменты можно было бы сократить, что необязательно для изучения российскими учителями?
Сократить время, используемое на отработку самых элементарных навыков. Необходимо применять распечатанные алгоритмы работы с Wiki-средой.
3. Какие сложности в реализации курса вы видите?
Нет таковых для меня, но предполагаю сложности в мотивации других учителей и обучающихся в применении данной технологии.
4. Могут ли возникнуть (и какие) вопросы при его внедрении на площадках?
Крайне низкая скорость передачи сигнала через Мегафон-модем, нестабильность работы связи.
5. Кто является целевой аудиторией этого курса? Для кого он предназначен?
Курс предназначен для подготовки школьных тьюторов.
Andre260667
1.Использование социальных сетей в обучении.Систематизация знаний о проектных технологиях.
ОтветитьУдалить2. Обязательно все, качественно улучшаются навыки работы с ИКТ-технологиями.
3. Низкая техническая поддержка, особенно в школах(маленькая скорость интернета, старые компьютеры).
4. Вопросы возникать будут, но какие сразу сказать трудно. Наверно, прежде всего по технической поддержке.
5. Все, кто работает в образовании.
Ермакова О.М.
1. Какие сильные стороны и интересные моменты в содержании курса вы отметили?
ОтветитьУдалитьКурсы насыщены необходимой информацией для работы на проектами
2. Какие моменты можно было бы сократить, что необязательно для изучения российскими учителями?
Оставить всё.
3. Какие сложности в реализации курса вы видите?
Для начинающих мало времени для освоения предложенной информации.
4. Могут ли возникнуть (и какие) вопросы при его внедрении на площадках?
Крайне низкая скорость передачи сигнала через Мегафон-модем, нестабильность работы связи.
5. Кто является целевой аудиторией этого курса? Для кого он предназначен?
Курс предназначен прежде всего для тех, кто заинтересован исследовательской деятельностью.
подпись: KLP
ОтветитьУдалитьОчень интересный курс. Он призван помочь вместе с учениками выйти за привычные рамки учебного процесса через творчество. Этот курс поможет использовать возможности компьютерных технологий для того, чтобы "зажечь" воображение учеников и повысить качество их образования. Январева С.В.
ОтветитьУдалитьВсе было доступно и интересно. Сокращение курса не требуется все четко и компактно. Единственной сложностью, скорее всего, является отрыв от основной работы, хотя и в этом есть свои плюсы. Считаю, что курсы можно использовать не только для работников образования. Стебихова И.А.
ОтветитьУдалитьКурс интересен от начала и до конца. Не все учителя все знают, поэтому сокращать его не стоит. К сложностям его реализации можно отнести отсутствие высокоскоростного выхода в интернет, нехватка времени, так как это очень трудоемкий процесс. Герцог У.Б.
ОтветитьУдалитьМне очень понравилось на курсах.Во-первых, интернет всегда доступен,можно найти любую информацию.Во-вторых. я научилась работать на вики странице, по всем направлениям и в-третьих очень доброжелательные преподаватели.Особо хочется выразить благодарность Ольге Викторовне, за её доброту и терпение с нами.Мы порой спрашиваем по 10 раз одно и тоже, а она всегда подойдёт и подскажет как нужно.СПАСИБО ВСЕМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ!!!
ОтветитьУдалитькурс насыщен нужной информацией,мне очень помогли эти курсы: если раньше я могла сделать только презентацию , то сечас могу изъясняться на "компьютерном языке".Желательно чтобы в учреждениях были компы с доступом в интернет.Мне приятно было пообщаться с коллегами из разных учреждений.Кайрова Г.С.
ОтветитьУдалитьКурс очень интересный. Сильная сторона- это отработка на практике теоретических знаний, мы оказались в роли ученика и прочувствовали их возможные сложности. Курс создан для учителей-предметников с целью приобретения навыков в области информационных технологий и освоения подходов XXI века в преподавании и обучении. Сложности в реализации курса вижу в том, что еще не все классы в школах оборудованы ИКТ, а в сельских школах вообще старые компьютеры и очередь на проведение урока с использованием ИКТ. Макеева В.С.
ОтветитьУдалить1. В содержании курса сильная сторона - оценивание проектной деятельности (до проекта, во врмея и после проведения), самооценка и для учеников и для учителей.
ОтветитьУдалить2. Очень большой объем материалов (важных, нужных). Но боюсь, что из-за вечной нехватки времени учителя сами решат, что им сократить.
3. Сложности технические (не все школы могут позволить себе большой трафик и учителю на расстоянии будет сложно объяснить некоторые технические вопросы). Сложности психологические (не все готовы к ДО)
4. На площадках могут возникнуть вопросы связанные с подбором групп и финансированием.
5.Целевая аудитория - скорее тьюторы и учителя.
Мизякина О.С.
На многоие вещи смотришь по новому. Необходимо всё, что-то подзабыл, что-то новенькое. Технических сложностей не вижу. Молодым учителям не мешало бы посетить такие курсы.
ОтветитьУдалить1. Сильные стороны: описание методики и практики целеполагания, проведения рефлексии.
ОтветитьУдалить2. Для учителей, владеющих ИКТ, можно сократить описание работы с различными ресурсами.
3. Сложностью будет заполнение большого количества документов для отчета о выполнении проекта.
4. При внедрении курса на площадках обязательно возникнут финансовые и организационные вопросы.
5. Основной курс образовательной программы Intel предназначен учителям-предметникам, использующим в работе проектную методику.
Никифорова С.Ю.